研锶信息科技-学习型组织

当今社会,创新已成为社会中不可或缺的一部分,是一个企业、一个国家发展的重要根基,是促进十倍速发展的增长引擎。一个企业只有通过不断创新,为用户、为社会创造持续的价值,才能实现自身的跨越和发展。2021年7月2日-7月4日,我们倾听了一场创新大课,学习如何从源头探索创新方法。

什么是创新?
创新理论之父熊彼特在《经济发展理论》中对创新的定义是穿越第一曲线,进入第二曲线,即创新是穿透已知系统的认知禁闭,进入更大的未知系统。通过本次课程,我们对创新、认知的关系有了更深刻的认识:创新的对象是认知,而不是客观事物。认知是因,创新是果,我们认知越深,则边界越宽,创新的可选路径就越多,创新成功的概率也会越大。
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创新方法论:“一”战略
那么,如何拓宽认知,实现创新?通常,我们总是从现有技术、产品等出发寻找创新点。但老师提出,创新应该从本质出发,通过探寻企业、行业的本质,才能找到真正的创新方法,并将其提炼为“一”战略的思维模型。课程中,老师从本质出发,为我们拆解了不同企业的发展历程,通过探寻不同企业的“一战略”,得到企业实现创新的核心方法。与此同时,“一战略”背后的是“一”思维,即追寻根本的本质思维,用追问拷问逻辑,从原点审视选择。实现创新的过程即是挖掘思维本体、追溯行为本源的过程。
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思维模型实战课

非共识但正确

Think Different

拓宽信息认知边界,相信理论逻辑的力量

品质驱动正循环,做难而正确的事情

从第一性原理,演绎推理商业增长方法

学习集锦
体验哲科摇滚,一起追问我们的“一”
学习心得精选
  • 李同学

    “一”是汉字里面笔画最少的,同时也是意义最丰富最深刻的一个字。这次课程中我最大的收获就是学会去追问“一”是什么,也就是事情的本质是什么。大多数人的一生都在寻找答案,但是从来没想过问题本身是什么,其实很多时候问题比答案本身更重要。你能够问出多大的问题,就能得到多大的答案出来。

  • 孙同学

    听完本次课程,我不禁在心底对自己进行很多追问:人活着是为了什么?因为有了你,世界会有什么变化?假如没有你,世界会有什么损失?所有的事物都有它的本质“一”,工作如此,爱情也是。而这个本质“一”的深度,决定了你认知边界的宽度。用追问的思维做事,寻求答案之前,先好好审题,认清问题的根本是什么,从本质出发,层层深挖,这个追问的过程远比结果重要。

  • 彭同学

    学会打破行业共识,从看似平常的表象中发现本质。绝大多数人进入到某一行业,大概率会沿着行业的弊端走,陷入行业“潜规则”,但左晖通过打破行业认知,改变了中国的房产中介。通过本次课程,我更加理解“做难而正确的事”,我们在开始一项事业时,即使在开始有黑暗时刻,但是在良性、积极、正向反馈的激励下,世界也会不一样;也不禁开始思考因为有了我,世界会有什么变化?假如没有我,世界会有什么损失?向美好的灵魂致敬。

  • 王同学

    本次学习感触最深就是“好奇心和思考力的丧失”:我们工作生活节奏之快,以至于我们习惯了追求效率,习惯快速的碎片化的信息获取,未经选择不经思考,全盘接受。事实上,无论哪种现象,都有其对应的发展的规律,有成功有失败,其深远的历史发展原理是需要我们去探寻的。归根结底,一个人对于周遭事物的敏感度和好奇感是无比可贵的。对一件事情有没有寻根问底的意识和批判逻辑的思考,是每个人应该进行的自我反思。

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